Experto en Psicología Educativa y Psicología Coaching

Programa de orientación Psicología educativa

INFANTIL - PRIMARIA - ESO— BACHILLERATO— CFGM

En AlcalaPsicoConsultas se trabaja también con los alumnos individual o en grupo pequeño y se apoya a los D.O. de los centros educativos.

Programa de Orientación: Colaborar y asesorar en los proyecto educativos. Estudios y análisis de necesidades. Promover  la cooperación  activa con las familias. Intervenciones  de psicología educativa y coaching para claustros, y reuniones de evaluación. Formación permanente del profesorado. Aportaciones al desarrollo en calidad y excelencia educativa... 

Un enfoque en Psicología Educativa para centros
Programa de Psicología Educativa para colegios


Intervenciones: Procesos de enseñanza y aprendizaje. Acción tutorial. Orientación académica y profesional.  Plan de atención a la diversidad. Plan de convivencia. Plan de acción tutorial. Plan de orientación académica y profesional POAP. Plan de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. Plan de refuerzo-apoyo educativo... 

Necesidades especiales. Integración. Compensatoria. Altas capacidades. Adaptaciones curriculares. Diversificación curricular. Refuerzos y apoyos.  Prevenir-detectar dificultades. Hábitos de trabajo. Mejora cognitiva. Estimulación temprana. Habilidades sociales y emocionales. Inserción laboral y salidas académicas y profesionales. Necesidades educativas especiales. Desarrollo de medidas ordinarias. Desarrollo de medidas extraordinarias...

Alumnos: personal-social-emocional-familiar; motivación-actitudes; estilo de aprendizaje; dificultades curriculares; pautas y ayudas especificas. Promoción de alumnos-repeticiones-cambios de modalidad educativa, enriquecimiento curricular. Adaptaciones curriculares. Evaluación pedagógica y psicoeducativa. Déficit atencionales, hiperactividad. Déficit cognitivos, de la personalidad, de la conducta y los hábitos, de los aprendizajes. Discapacidades.

 

Procesos de Psicología Coaching: personal y grupal

Programa de Orientación educativa
Proyecto educativo de centro

Colaborar en el Proyecto Educativo, en los Proyectos Curriculares. Asesorar técnicamente las adaptaciones curriculares, intervención psico-educativa, programas de desarrollo individual. Contribuir a la realización de estudios y análisis sobre las necesidades de los alumnos. Potenciamos los elementos globalizadores y personalizadores de la educación. Ayudar en la planificación de toda clase de actividades educativas. Promover la cooperación entre el Centro y las familias. Aportar una competencia de Psicología educativa altamente especializada. Favorecer la orientación profesional y preparación para la vida activa de los alumnos. Asesorar a los Claustros en sus reuniones, y asistir a todas ellos. Colaborar en la Formación Permanente del Profesorado y recibir formación continua en el ámbito de la orientación. Formación y seguimiento de las familias. Propuestas de planes y programas preventivos. Atención a  la Diversidad. Colaborar en la formación de los grupos de Diversificación Curricular, de Integración, Compensatoria y altas capacidades. Animación de la comunidad educativa en las tutorías, en los procesos de enseñanza-aprendizaje de grupos de alumnos con n.e.e. Estar siempre a disposición del Centro para desarrollar conceptos de Calidad y Excelencia educativa.  

Programa de Orientación educativa
Programa de Orientación educativa


La ORIENTACIÓN es un elemento  de CALIDAD y EXCELENCIA educativa Los Programas y Planes de Orientación se informaran técnicamente a la Dirección del Centro o Equipo de Orientación para su aprobación.

  • Funciones: Preventiva-Formativa–Diagnóstica-Orientadora–Asesoramiento terapéutico. Ámbitos: Alumnos: individual-en grupo. Profesores y tutores: individual-equipo. Órganos de Gestión y Dirección del Centro. Padres: individual-colectivo. Intervención: En tres campos: a) Los procesos de enseñanza y aprendizaje b) La Acción tutorial y c) La orientación académica y profesional; trabajándolo con los alumnos, los profesores, la familias, y el Centro.  Metodología: Programación de planes de intervención: Plan de Atención a la Diversidad (PAD). Plan de Convivencia. Plan de Acción Tutorial (PAT). Plan de Orientación Académica y Profesional (POAP). Plan de Apoyo al proceso de Enseñanza-Aprendizaje (PAPEA). Plan de Refuerzo-Apoyo Educativo. Altas capacidades. Programas para el Desarrollo en la infancia. 
  • Con los alumnos Trabajar planes educativos de orientación tanto a nivel personal como grupal: en la educación ordinaria, de  integración, compensatoria. Altas capacidades. Adaptaciones curriculares. Diversificación curricular. Refuerzos. Introducción de métodos didácticos innovadores. Prevenir y detectar dificultades. Hábitos de trabajo, técnicas de estudio, mejora cognitiva, estimulación temprana, habilidades sociales, orientación académica y profesional en ESO-Bachillerato. En Ciclos Formativos (inserción laboral y salidas académicas). Convivencia.  Evaluación inicial. Orientación a las necesidades educativas especiales (atención personalizada y en grupos pequeños– asesoramiento terapéutico—tratamiento y/o derivando a servicios externos-seguimientos). Acción tutorial (individual y grupal). Aplicación de tests colectivos-individuales. Aplicación de protocolos para competencia curricular. Desarrollo de medidas ordinarias. Preparación de materiales en programas específicos para alumnos-grupos pequeños. Desarrollo de medidas extraordinarias. Enriquecimiento educativo. Consejos Orientadores. Informes psicopedagógicos (con evaluaciones, pautas y propuestas de tratamiento). Acompañamiento del alumno a lo largo de su escolarización con seguimiento continuo.
  • Con los profesores: Transmitiéndoles información acerca de los alumnos: personal-social-emocional-familiar; motivación-actitud; estilo de aprendizaje; dificultades curriculares; pautas y ayudas especificas. Apoyar la organización y agrupamiento de alumnos de atención a la diversidad. Coordinar el trabajo de tutorías  a través de la acción tutorial. Facilitarles técnicas específicas relativas a hábitos de trabajo, motivación, técnicas de estudio, programas de enseñar a pensar, de convivencia, habilidades sociales, tolerancia, valores…Coordinar eventos como Semanas de la Salud (tabaco, droga, alimentación, anorexia, afectividad sexual…) Semana de Orientación vocacional y profesional (universidades, FP, otras). Trabajar conjuntamente las entrevistas de orientación y  consejos orientadores Asistir a las sesiones de evaluación, y seguimiento de  alumnos. Gestión de grupos, entrevistas, liderazgo. Actividades y procesos de evaluación formativa y orientadora. Refuerzo y apoyo pedagógico. Promoción de alumnos-repeticiones-cambios de modalidad educativa-enriquecimiento educativo, etc. Detección de problemas educativos-desarrollo-aprendizaje-intervención para remediarlos, en infantil y primaria con carácter preventivo, y de apoyo educativo en la ESO. Programaciones de área y aula: Criterios y técnicas de evaluación - Aspectos metodológicos - Secuenciación de objetivos y contenidos - Estrategias para la elaboración de las adaptaciones curriculares. Evaluación psicopedagógica (tests) grupal-individual-dando información práctica. Trabajo con alumnos: integración, Tipo A y B-extranjeros y de familias desfavorecida –compensatoria-. Desdobles. Apoyos. Diversificación curricular. Propuestas de adaptaciones de materiales, del currículo, etc. Enriquecimiento educativo para alumnos de capacidades altas. Déficit atencionales-hiperactividad-. Déficit cognitivos, de la personalidad, de la conducta y los hábitos, etc...
  • Con los padres: Cooperar en la relación tutores-familia en la solución de problemas que afectan a sus hijos.  Orientar a las familias de forma individual o colectiva para que asuman responsablemente la educación y orientación de sus hijos.  Demandarles colaboración para las actividades que se realizan en el Centro. Entrevistas personales-asesoramiento-seguimiento de situaciones escolares, personales o familiares. Charlas informativas y formativas.  Escuelas de Padres…

  • Se trabaja en colaboración con otras organizaciones como el Instituto de Psicología EOS, el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y otras instituciones, entre otros asuntos para la aplicación de pruebas psicopedagógicas colectivas a grupos de alumnos desde infantil hasta bachillerato, y además usamos materiales especializados para su Colegio.
  •  (Asesoramos gratuitamente cómo llevar a cabo cualquier proceso de aplicación de pruebas colectivas) 
  • En nuestras instalaciones trabajamos con alumnos programas de recuperación en los ámbitos de la personalidad, de los aprendizajes, las capacidades,  curriculares (tanto desde el ámbito educativo como el sanitario).
  • Llevamos a cabo intervenciones con los profesores, claustro y dirección en asesoramientos profesionales, incluido cursos de formación del profesorado y psico-Coaching.
  • Si desean ampliar, o enriquecer las actividades educativas que trabajan en su centro, con calidad y excelencia, tenemos el gusto de ofrecerle un servicio profesional de asesoramiento de Psicología educativa y sanitario extraescolar, bajo el compromiso de adaptar cualquier acción al proyecto educativo y las bases pedagógicas de ustedes y abordar así los nuevos retos educativos aportando los enfoques más novedosos y promoviendo la expansión de nuevas experiencias educativas.

Estamos bien comunicados en Alcalá de Henares, cerca del centro comercial Carrefour, en la A2, con comunicación de  autobuses próximo a entrada-salida desde Madrid y Guadalajara.